- 出生年
- 2002年
- 籍贯
- 山东
- 学历
- 高中
- 证书
- 驾照
- 特长
- 专业学前教育背景，擅长个性化教育，曾为特殊儿童提供有效干预，具备丰富的教学经验，适合儿童成长陪伴师岗位。
- 工作经验
- 🟨身高：163
🟩体重：80斤
🟧婚姻:未婚
🟨毕业院校:专科 专业：学前教育
🟪英语水平：可以熟练读绘本
🟩幼教·早教·家政育儿工龄:两年左右
任职的特殊儿童学校：青岛以琳康教展能中心
1、2023年7月到2023年10月做了三个月的影子陪读老师，协助辅导上课，提供视觉开发和正向的行为支持，孩子也减少了上课离座的次数，专注力也有提升，后续妈妈有时间自己带了，所以就没有继续了
2、2023年10月到2024年3月年做了五个月特殊儿童的教入户干预:为5岁自闭症儿童设计阶梯式 IEP计划，通过结构化游戏与代币制强化认知与规则意识，3个月内实现独立完成20分钟桌面任务，协助家长掌握关键干预技巧并顺利移交家庭训练主导权
3、2024年3月到2025年1月期间带领15-20岁高功能ASD青少年开展社区融合项目，策划跳蚤市场等主题社交活动，运用脚本教学+角色扮演技术提升双向对话能力 活动后学员主动社交频次提升40%培养他们的社交技能，和社交交往能力，以及良好的情绪发展
4、2024年3月到2025年1月其余的时间是担任的任课老师带过美术课和手部精细课，同时期间也负责为一名特殊儿童设计并实施一对一的康复计划与训练
5、（手部精细课）主导艺术疗愈课程研发，结合儿童发展里程碑设计阶梯式手部精细训练体系，运用橡皮泥塑形/串珠等12种教具提升学生双手协调性，班级平均握笔姿势正确率提升65%
6、开展 OT导向的一对一康复训练，针对发育迟缓儿童制定感觉统合+工具辅具干预方案，通过4个月系统训练实现自主穿脱衣物与餐具使用，获家长书面成效认证
🟣特长、技能：
1、我基于蒙特梭利五大领域（生活实践、感官探索、数学思维、语言表达、文化感知）研发早教课程体系，每个教育活动设计都包含：生活化的教具操作、多感官的互动体验、具象化的数学游戏、沉浸式的语言环境以及探索式的文化认知环节
2、有驾驶证会开车，能接送宝宝上下学
3、普通话良好，取得了普通话甲等证书
4、有计算机证书
5、做过特教老师，更能很好的帮助引导孩子
6、有艺术熏陶学过美术可以带着宝宝画画
7、也会过音乐会吹葫芦丝音乐律感很好
- 个人评价
- 注重个性化教育，充分发掘每个孩子的潜力和特长。为人温柔，充满热情，十分有耐心，喜欢小孩子，有爱心。
