- 出生年
- 2002年
- 籍贯
- 江苏
- 学历
- 本科
- 证书
- 健康证、驾照、护照、普通话等级证、本科学历证、英语四级、英语六级、港澳通行证、英语专八
- 特长
- 专业家教经验，全面教学特长，亲和力强，陪伴成长佳选。
- 服务地区
- 上海
- 工作经验
- 简历格式操作方法
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👉第一部分：个人信息
姓名：刘婷婷
性别：女
年龄：2002/09/14
属相：马
籍贯：江苏省盐城市
民族：汉
身高：178cm
体重：106kg
婚姻：未婚
证书：CET4 CET6 TEM4 TEM8 驾驶证C2
目前所在城市：上海
目标工作城市：上海
目前是否在职：否
服务年龄范围：幼儿园至小学
英语口语水平：一般无口音
擅长陪伴内容：生活 学习
面试及到岗时间：随时
可接受最低薪资：1w
是否会开车：有驾照
是否接受住家：接受
是否接受带睡：不接受
是否接受孩子家务：接受
是否需要独立房间：是
是否会辅食制作：不会但可学
是否有近一年体检报告：有
是否接受简单家务：接受
是否有艺术特长：无
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👉第二部分：教育经历
【教育背景】
2020.9-2024.6 徐州工程学院 英语 本科
课程内容：高级英语 英语试听 英语写作 翻译理论与实践 英语教育法 教育心理学等
荣誉：英语学科类竞赛江苏省笔译大赛三等奖
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👉第三部分：教育相关工作经验（包含住家、钟点、学校、教育机构等）
【工作经验】
起止时间+职位+工作内容及成果（需包含年龄、性别、公立/私立/国际/双语学校）+离职原因
2023.1-2023.2 职位： 家教
工作内容：负责公立学校六年级小女生的寒假作业指导，上学期的学业复习和新学期的学业预习。因学校开学离职。
2023.7-2023.8 职位： 托管老师
工作内容：负责教培机构三年级班近二十个小朋友的一日生活。上午为暑假作业完成的监督与辅导工作，中午安排有序就餐及午休，下午进行语数英三门主课的学习及兴趣课的开展。根据孩子们的个人情况，选择合适的教育方式方法，在学习中耐心鼓励积极引导，提升小朋友学习的兴趣，在日常生活中，与搭班老师一起和小朋友交流沟通，了解每个小朋友单纯美好的性格。做好记录，及时与家长反映孩子们在学校里的情况。因学校开学离职。
2024.9 职位：住家陪伴师 ：对象：双语小学二年级男生
工作内容：上海浦东新区四口之家，高端家庭，负责双胞胎弟弟的生活学习陪伴，早起做简单早餐，叫醒小朋友协助洗漱用餐，送至学校后回家完成简单家务，下午备课（根据家长信息和老师留言），放学接回小朋友一起吃晚饭，根据日程表完成校内作业、课外作业、直播课、绘本阅读等。陪同小朋友参加兴趣班和活动，一起做运动玩游戏。重视小朋友全素养发展和情绪情感以及社交礼仪方面引导。
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👉第四部分：自我评价
【自我评价】
徐州工程学院应届毕业生，大一四六级一次过，专四专八合格，在校成绩良好无挂科，正在考初中英语的教资，每年寒暑假都在勤工俭学，做过的兼职种类有家教，辅导班老师，导购，服务员等。学习能力及适应能力较强，能够快速掌握新的知识和技能并运用;大学四年期间连任外国语学院班级心理委员。有良好的沟通协作能力，待人热情有耐心。性格开朗，积极向上，善于沟通和总结，有较强的团队意识，乐于接受他人的意见与反馈并不断改进自己。
【教学理念】
①以学生为中心
②个性化教学
③系统教学
【教学特长】
①学科知识
②家教合作
③管理指导
👉第五部分：个人亲和力照片、和学生一起工作的照片
- 个人评价
- 徐州工程学院应届毕业生，大一四六级一次过，专四专八合格，在校成绩良好无挂科，正在考初中英语的教资，每年寒暑假都在勤工俭学，做过的兼职种类有家教，辅导班老师，导购，服务员等。学习能力及适应能力较强，能够快速掌握新的知识和技能并运用;大学四年期间连任外国语学院班级心理委员。有良好的沟通协作能力，待人热情有耐心。性格开朗，积极向上，善于沟通和总结，有较强的团队意识，乐于接受他人的意见与反馈并不断改进自己。
